Curso de Tecnología y Robótica Educativa orientado a chicos y chicas entre 4 y 16 años que quieran introducirse o profundizar en conceptos avanzados de robótica y programación. Trabajando en equipo irán resolviendo problemas, cada vez más complejos, en los que necesitarán poner en práctica conocimientos de tecnología, programación, física y matemáticas.

Principales valores de aprendizaje:

  • Ciencia. La observación y la investigación de las máquinas simples: engranajes, ruedas y ejes, palancas y poleas, el desarrollo de habilidades de investigación científica, las pruebas de feria, la predicción y medición, recopilación de datos y la descripción de los resultados
  • Tecnología / Ingeniería. Identificación de una necesidad o problema, después de un breve diseño, la construcción de un modelo, probar y evaluar, y aplicar el vocabulario relevante
  • Matemáticas / Arte. Contar, dibujar formas geométricas resultados, calcular, medir y predecir

Objetivos:

El objetivo principal es crear inquietudes en los participantes del curso para que se interesen por la tecnología desde un punto de vista creativo y no solo de consumidor. En este curso aprenderán lógica computacional mediante programación visual y matemáticas aplicadas a la robótica. Se familiarizan con nuevos elementos tecnológicos y conocerán las estructuras básicas de diferentes robots.

Estrategias didácticas:

Utilizamos el juego y los retos como herramienta para que aprendan y refuercen conocimientos ya adquiridos. En estos cursos nos apoyaremos en los kits robótica educativa de LEGO Education (Mindstorms/WeDo). Durante las diferentes sesiones irán adquiriendo conocimientos y aplicándolos de manera práctica en la construcción y programación de robots.

En las clases propondremos una serie de retos y, con los conocimientos adquiridos y trabajando en grupo, los participantes deberán ir superándolos. Unos serán relacionados con la arquitectura del robot, otros con el uso de sensores y motores, y todos ellos apoyados en programas que deberán crear para conseguir los objetivos propuestos.

 

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